El final de camino

Durante cuatro meses estudiantes y docentes universitarios recorrieron los cuatro puntos  cardinales de General Roca para buscar discursos, voces, historias, imágenes que son importantes por sí mismas, por reflejar la vida y lucha de muchos vecinos y vecinas que se preocupan para que sus hijos e hijos y sus vecinos estén mejor.

Marcelo Miranda y Omar González, en plena tarea 

Los barrios de Roca, desde la barda a las costas del Río Negro, están habitadas por gente que lucha diariamente con los problemas que se generan por estar lejos del centro.  Puede llevar años conseguir el servicio de gas, la electricidad, una escuela, un centro periférico, lograr que los chicos tengan un espacio verde o que,  simplemente puedan, desayunar todos los días.

Graciela Huentenao, conductora micro Agencia de Noticias Barrial

Rita Bustos, edicion de video

Son batallas ganadas, a veces en soledad, a veces en conjunto, con iniciativa propia, con recursos del estado, para poder vivir mejor. Agencia de noticias barrial reflejó parte de esta realidad muy poco conocida, en 16 entrevista a hombres y mujeres de los barrios de Roca. Agradecemos a todos aquellos que nos recibieron en sus hogares con un mate sacándole tiempo a un tiempo que ya es escaso. A los colegas y las colegas, esperamos haber refrescado los valores con los cuales una se inicia en el periodismo cuando nadie quiere estar en un escritorio y todos transitar por calles y  lugares donde pasan los hechos que no están reflejados en casi ninguna gacetilla de prensa. Nos despedimos de este espacio pero nos re encontramos diariamente en algún lugar del norte de la Patagonia argentina.

El objetivo era el Centro sanitario del barrio

Zulema Sparza ya tenía experiencia gestionando el colegio secundario cuando empezaron a surgir otras necesidades de Stefenelli.Un  tema urgente de resolución era la  ampliación de la Sala de Primeros Auxilios que funcionaba en el edificio de una antigua casa.

Los primeros reclamos fueron a la dirección del Hospital López Lima, luego al Ministerio de Salud provincial y finalmente al Ministerio de Salud de la Nación.

Como había ocurrido con el colegio secundario, la respuesta llegó desde Nación con la posibilidad de ampliación y la tan esperada construcción de un consultorio odontológico.

Pero lejos de alegrarse, los funcionarios locales de ese entonces, durante la gestión de Miguel Saiz como gobernador, le reprocharon a la vecina de Stefenelli la gestión pues quedaba en evidencia la falta de respuesta de la provincia.

 

 

 

Zulema reconoció que tanto peronistas como radicales ayudaron a que finalmente la Sala de  atención sanitaria este a la altura de las necesidades auque todavía quedan materias pendientes como los robos continuos en Stefenelli.

Una biblioteca que lucha contra viento y marea

La biblioteca Ruca Quilcatuve nació con la idea de ser un complemento de la escuela primaria de Mosconi y su primer asentamiento fue una pequeña sala brindada por la Parroquia del barrio en 1993. Lo particular de esta biblioteca es que es un “proyecto cultural” según explica Marilyn Cabrera, una de las bibliotecarias que también detalla que actualmente son tres módulos los construidos, exactamente la mitad del proyecto. Uno de los módulos es la biblioteca en sí, otro, un espacio de reunión para diferentes organizaciones como el centro de jubilados y el tercer módulo es ocupado por Anovi, Asociación de Ayuda al no vidente. Marilyn nos explica que las bibliotecas “cada vez tienen menos socios, es más fácil buscar información en Internet, las bibliotecas, si quieren permanecer en el tiempo, tiene que buscarle la vuelta”. “Es raro que los chicos se sirvan de la biblioteca como antes, o que le pidan ayuda a la bibliotecaria, eso cada vez se ve menos” nos dice la bibliotecaria. Una manera de adaptarse a los tiempos que corren es crear una sala de informática, pero que todavía esta en etapa de proyecto por falta de financiamiento. Uno de los principales problemas de la biblioteca de Mosconi, y de todo el barrio, es falta del servicio de Internet, inconvenientes de la mayoría de los pobladores de la zona rural de General Roca. Pero la falta de recursos no fue un impedimento para que la biblioteca tuviera un sistema de señalización que se logró financiar con un bono que compraron los compañeros de trabajo de Marilyn en la editorial Río Negro.

PROGRAMA EN VIVO

"Las mañanitas" es una audición realizada por los talleristas en Radio Antena Libre, en el 89.1 Mhz del dial, la emisora de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Comahue. Los domingos, de 11 a 12 hs. se puede escuchar en internet en el sitio www.fmantenalibre.com.ar

Las mañanitas. Los adultos mayores en la radio

Abuelas haciendo radio

A través de un convenio entre el PAMI y la Universidad del Comahue, 400 adultos mayores realizaron distintos talleres en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de General Roca, Río Negro. En este caso centramos nuestra atención en un taller de Producción Radial donde 15 abuelas hicieron entrevistas,
Radio revistas y radioteatros.
Los asistentes al taller adquirieron conocimientos procedimentales referentes a la construcción del discurso radiofónico. Los tiempos y formas de elaboración de los mensajes fue uno de los principales objetivos en cuanto ha contenido. También se pudo observar un cambio en lo actitudinal durante la experiencia del taller respecto a la exposición que exige expresarse frente a un micrófono y exponerse a las criticas del resto de los talleristas. La forma y los contenidos para expresarse fueron adecuándose a lo específico del medio de comunicación.
Uno de los logros principales de esta experiencia fue crear un espacio de contención y comunicación entre los asistentes al taller. Más allá de los contenidos planificados por los docentes, se gestaron lazos de comunicación que permitieron no solo transitar en conjunto la experiencia específica del “hacer radio” si no que los talleristas aportaron contenidos adicionales.
Gran parte de los objetivos fueron cumplidos aunque un condicionante importante fue la limitante horaria. Dos horas de taller exigían fragmentar las actividades de tal manera que cuando se lograba el clima de trabajo ya estaba sobre el final de la jornada. Teniendo en cuenta que varias asistentes venían de localidades distantes hasta 20 kilómetros, seria necesario pensar en caso de la continuidad de la experiencia, sumar mayor carga horaria.
Si bien no hubo sistematización en lo referido a obtener datos en torno a estos temas si los talleristas expresaron la expectativa de los familiares en torno a concurrencia de una actividad en “la universidad”. Muchas talleristas manifestaron su satisfacción al poder realizar producciones radiofónicas pues siempre estaban del lado del oyente y nunca del productor de mensajes radiofónicos.
Los asistentes al taller recibirán un CD con las producciones grabadas durante los encuentros. En los contenidos figuran relatos, radioteatros y entrevistas de contenidos propios o de otros realizadores, que fueron adaptados para ser emitidos en radio. También se llevarán fotos tomadas durante la realización de los ejercicios.
Ambos docentes dictan clases para otro grupo etàreo por lo que la experiencia les exigió desarrollar actitudes y técnicas apropiadas para los talleristas. La relación con los participantes fue creciendo a medida que transcurría el tiempo y obligó a dedicar pequeños espacios para saber de las personas dejando de lado la realización de las actividades programadas. La modificación no perjudicó el taller si no que fortaleció el trabajo en grupo, uno de los elementos necesarios para trabajar en radio.